联系生活，提升小学科学课教学有效性

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期刊信息

刊名：中国科学技术大学学报
主办：中国科学技术大学
ISSN：0253-2778
CN：34-1054/N
语言：中文
周期：月刊
被引频次：29735
数据库收录：
中文核心期刊(2017);CA化学文摘(2013);CSCD中国科学引文库(2019-2020);美国剑桥科学文摘(2013);统计源期刊(2018);文摘杂志(2013);期刊分类：大学学报

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来源：中国科学技术大学学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-11-04

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】随着我国教育事业的不断发展与变革,教育部门对教学活动的开展也提出了更高的要求,人们越来越看重学生综合素质水平的提高,希望学生能够通过学习得到全面发展。小学科学课开设的

随着我国教育事业的不断发展与变革,教育部门对教学活动的开展也提出了更高的要求,人们越来越看重学生综合素质水平的提高,希望学生能够通过学习得到全面发展。小学科学课开设的目的就是让学生通过观察去发现科学、探究科学,使学生形成正确的价值观。在新课标背景下,教育者强调学习与生活之间的密切关联,主要探讨了在小学科学教学中如何有效地联系生活来增强课堂教学的有效性。

文章来源：《中国科学技术大学学报》网址: http://www.zgkxzzs.cn/qikandaodu/2020/1104/591.html

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